A Ecopedagogia surge com a proposta de educação, que se torna
urgente em todas as áreas, integrada ao ecológico e ao social,
construindo uma cultura voltada para o cuidado com o meio.
A preocupação com o ambiente surgiu em decorrência da crescente
deterioração da natureza e do seu uso imprudente e sem medidas.
Porém, MEIO, também, envolve a forma como o indivíduo e a sociedade
estabelecem, através dos valores e das relações, seu ambiente.
O ambiente social está claramente sob vários riscos.
Sua dinâmica, com o avanço científico e tecnológico, acelerou os fatos
que afetam os vários meios. O processo de degradação do ambiente é
proporcional ao crescimento quantitativo e qualitativo da humanidade.
Já a modificação do meio veio ao encontro da adequação ás
necessidades do ser humano - de uma parcela da
população, chegando num ponto em que as agressões
se espalharam na natureza, em todas as suas espécies e formas.
É recente
a compreensão da sociedade sobre a direta relação de proteção ao meio
com a própria sobrevivência, surgindo daí o termo desenvolvimento sustentável,
que não se refere somente ao crescimento econômico, mas a todo e qualquer
crescimento cujo processo seja sadio.
Está se questionando (criticamente e a tempo?) a relação
capitalista, consumista, descartável presente nas comunidades, que atinge
o meio como um todo, não somente o natural.
A ecopedagogia propõe uma educação que inaugure um novo paradigma de
crescimento e progresso, cujo conhecimento, alicerçado no respeito, no cuidado,
na preservação e prevenção, observe a realidade na sua complexidade, provoque
ação ético-política de enfrentamento às problemáticas socioambientais que
destroem o bem viver, e reorganize o meio.
Imagens da internet.
Fonte: Ecopedagogia
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